MEB tarafından gerçekleştirilen araştırma büyük bir tehlikeyi gözler önüne seriyor. Dijital cihaz kullanımları çocuklar üzerinde ciddi etkiler yaratıyor.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) ilkokul çağındaki çocukların dijital alışkanlarını belirlemek için kapsamlı bir araştırma yaptı. Bakanlıktan yapılan açıklamaya göre, şubat ayında ilkokul 4. sınıf öğrencileri arasında gerçekleştirilen “Dijital Dünyada Ekran Kullanımı Araştırması”, öğrencilerin telefon, tablet, televizyon veya bilgisayar gibi dijital cihazlarla olan etkileşimlerinde dikkati çeken eğilimlerini ortaya koydu. 2025 yılı Şubat ayında yapılan “Dijital Dünyada Ekran Kullanımı Araştırması”na 17 büyükşehirdeki bilgisayar laboratuvarı bulunan okullarda eğitim gören 3 bin 230 4. sınıf öğrencisi katıldı.
ARAŞTIRMA SONUÇLARI DİJİTAL CİHAZLARIN ÇOCUKLARI NE KADAR ETKİLEDİĞİNİ AÇIKÇA GÖSTERİYOR
Araştırma sonuçları ise tehlikenin boyutunu gözler önüne serdi. Araştırma verilerine göre, öğrencilerin dijital cihaz kullanım alışkanlıklarının, günlük yaşam becerileri, psikososyal gelişimleri ve eğitim süreçleri üzerinde ciddi etkiler oluşturduğu ortaya çıktı.
Araştırmaya katılan öğrencilerin çoğu dijital cihazları karşısında uyuyabiliyor. Ekran karşısında yemek yiyor. Dijital dünyada sosyalleşiyorlar. Henüz 9-11 yaşlarında olan bu öğrencilerin büyük bir kısmı günde en az 1 saat sosyal medyada vakit geçiriyor. Dijital cihazları ellerinden alındığında öfkeli hissediyorlar.
ÇOCUKLAR DİJİTAL DÜNYADAN KOPAMIYORLAR
Günlük dijital cihaz kullanım sürelerine yönelik inceleme sonuçlarına göre öğrenciler, dijital cihazları bıraktıktan hemen sonra yeniden kullanma isteği duyuyor.
Bulgulara göre 4. sınıf öğrencilerinin yüzde 60’ı, “her zaman” ya da “bazen” dijital cihazlarını kapatır kapatmaz tekrar erişim arzusuna kapılıyor. Ayrıca öğrencilerin yüzde 40,8’i cihazlarını kapattıktan sonraki 1 saat içinde tekrar cihazlarına yönelme eğiliminde.
EKRAN BAŞINDA GÜNLERİNİ KAYBEDİYORLAR
Araştırmada, öğrencilerin yüzde 64,3’ü, “her zaman” ya da “bazen” dijital cihazlar olmadan bir gün geçirme konusunda zorluk yaşadığını ifade etti. Çalışma, öğrencilerin sosyal medyada geçirdikleri sürenin dikkat çekici boyutlara ulaştığını ortaya koydu. Verilere göre, öğrencilerin yüzde 36,1’i sosyal medyayı hiç kullanmadığını belirtirken, geriye kalanların büyük çoğunluğunun günlük düzenli sosyal medya kullanıcısı olduğu belirlendi. Öğrencilerin yüzde 27,9’u günde bir saatten az, yüzde 25,5’i 1-2 saat, yüzde 7,8’i ise 3-4 saat sosyal medyada vakit geçirdiğini ifade etti. Günlük kullanım süresi 5 saat ve üzeri olan öğrencilerin oranı ise yüzde 2,7 olarak tespit edildi.
FİZİKSEL VE PSİKOSOSYAL ETKİLERE MARUZ KALIYORLAR
Araştırma, dijital cihazların öğrencilerin fiziksel, duygusal, sosyal ve bilişsel gelişimleri üzerinde önemli etkileri olduğunu ortaya koydu. Cihazları ellerinden alındığında öğrencilerin yüzde 64,6’sı mutsuzluk, yüzde 48,5’i öfke duyduğunu belirtti. Ayrıca, dijital cihaz kullanımının ardından öğrencilerin yüzde 64,5’i yorgunluk hissettiğini ifade etti. Verilere göre öğrencilerin yüzde 13,6’sı her zaman, yüzde 53,9’u ise bazen telefon, tablet, televizyon ya da bilgisayar ekranı karşısında uykuya daldığını bildirdi. Öğrencilerin yalnızca yüzde 32,5’i dijital cihaz karşısında hiç uyumadığını aktardı. Bu durum, öğrencilerin uyku kalitesinin bozulmasına ve fiziksel gelişimlerinin olumsuz yönde etkilenmesine neden oluyor.
ÇOCUKLAR İÇİN KORUYUCU ÖNLEM ŞART
Araştırma, öğrencilerin büyük bölümünün dijital platformlarda akranlarıyla sosyalleşmeyi tercih ettiğini ortaya koydu. Ayrıca öğrencilerin dijital cihaz kullanım alışkanlıklarının günlük yaşam becerileri, psikososyal gelişimleri ve eğitim süreçleri üzerinde ciddi etkiler oluşturduğunu net bir şekilde ortaya koydu. Bu sonuçlar doğrultusunda çocuklar için bilinçli teknoloji kullanımını teşvik edecek stratejilerin geliştirilmesi, aile eğitimlerinin yaygınlaştırılması ve dijital farkındalık çalışmalarının artırılması için koruyucu-önleyici sistemlerin güçlendirilmesi yönünde etkin çok paydaşlı işbirliklerinin geliştirilmesi öneriliyor.
Görsel: https://www.haberturk.com/
